——记第6届清华少年科学素养培训项目师资培训
2007年12月22日，历时十三天的第6届清华少年科学素养培训项目师资培训在清华科技园圆满结束。
目前，由于大多数地区受传统教学模式的禁锢，科学课程师资较为匮乏，现有科学教师普遍缺少科学教育理论与实践能力培养和训练，从而导致科学课程的推广受到了重重阻碍。针对以上情况，清华少年科学素养培训项目的专家组开发了师资培训及测评体系，为清华少年科学素养培训项目在各地的顺利开展起到了重要的推进作用。
在十三天的培训中，来自全国各地的老师们系统地接受了清华少年科学素养培训项目培训专家统一的培训、指导，学习如何在授课过程中实现以引导为主的情景教学，并围绕教学过程中的教学设计、教学管理、公开课模拟、课程解析等疑难问题与讲师进行了现场讨论。学员通过集体学习、切磋与交流，形成有效的沟通互动，对清华少年科学素养培训项目的系列主题课程和各个教学环节有了清晰的理解和准确的把握。这种灵活的教学模式不但有助于参加培训的老师快速吸收并进行探索式的学习，同时在亲身体验探究式课堂教学后，加深了他们对清华少年科学素养培训项目教学特色的理解，从而更有利于今后教学活动的顺利开展。
清华少年科学素养培训项目师资培训将真正引导普通教师了解前沿科学教学的内涵，彻底改变缺乏创造力的传统教育方法，加强个性化、科学化的人才教育，注重培养教师的综合科学素养和研究能力，指导教师培养学生自我思考、自我获取知识的能力。开创“科学教育，师资为本”的科学教育新局面！
