观察一个硬币
思考
我们的世界是一个繁忙的世界，充满了各种景观、声音、气味、味道及各种质地的事物。每天，成千上万种不同的事物冲击着你的知觉——带着香甜味的鲜艳的花、按喇叭的声音、踩在脚下嘎吱响的树叶、或巧克力冰淇淋等。
提示学生们：通过观察活动你的视觉将接触到更多你周围世界里的事物，你将变成一个更仔细的观察者，也学会使用各种工具来帮你看的更好。
材料
1张记录单：“观察一枚硬币”；
1枚硬币；
1个手执透镜；
1本笔记本
自主探索
1．在你开始使用放大镜操作之前，考虑一下你已了解多少有关放大镜的信息以及你想发现些什么。
2．现在，在“大脑风暴法”合力攻关会上，和你的同学讨论一下你已了解到的有关放大镜的信息。
3．在这个活动中，你要用到一个手执透镜来帮你作细节的观察。有两种使用透镜的方式。“使用手执透镜”，将透镜在靠近你的眼睛处放置，即如果你戴着眼镜，放在贴着眼镜片的位置。用另一只手拿着物体，慢慢移动物体直至使其处于透镜的焦点位置，或者将物体用一只手拿好固定在一个地方，而将透镜在问物体上方上下移动，直到硬币处于透镜的焦点处为止。
4．今天对你的挑战是：三次画出硬币的两面。现在看一下，你已具有了什么样的观察能力。凭记忆画出硬币的两面。
5．和你的同学交流一下你画出的观察结果。
6．看硬币一分钟。现在盖上它。画出你所看到的，你对你的绘画增添了什么细节内容？
7．然后，用你的透镜看一下放大了的硬币。用你所需要的足够多的时间来观察。画出你所看到的。你或许会吃惊地发现这次你可以添加那么多的细节内容。
8．交回你的硬币和手执透镜。
9．讨论：在科学中，我们要随新的观察结果而不断调整我们的各种想法。今天，这种情况发生了吗？告诉同学们，你的观察是如何改变你对硬币的想法的。
深化与拓展
1．用普通的醋以及食盐清洗硬币。用手执透镜来观察闪闪发光的硬币并和那个脏的作一比较。
2．同学们衣兜里有其它形式的钱吗？用透镜仔细观察它们一下。
3．请同学们挑战一下你家里的大人及朋友，看他们能记住硬币表面的多少内容。
