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理论方法
[2010-06-25]
科学分组实验教学中如何促进学生“有意义学习”
[2010-06-25]
教师在学生探究活动中如何发挥“导”的作用
[2010-05-31]
中小学智能机器人科技教育的实践与探索
[2010-05-31]
浅谈机器人教学中如何引导学生进行探究性学习
[2010-05-31]
游戏学习中的创造性
[2010-05-31]
美国科学教育与科学探索的性质相吻合的九个步骤
[2010-04-30]
游戏是幼儿最自然的学习
[2010-04-30]
什么是探究式学习
[2010-04-30]
后现代主义视域下的课程观及其启示
[2010-04-19]
青少年科学世界观教育调查及对策研究刍议
[2010-04-19]
从造“器”到育“人”——中外青少年科学教育理论述评
[2010-04-19]
从青少年的模糊认识看科学精神教育重要性
[2010-03-01]
怎样说好课
[2010-03-01]
让学生成为班级活动中的主人
[2010-02-05]
关于探究教学的几点思考
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